金星全家福
情况2.当孩子情绪有影响,帮助孩子正确归因
孩子情绪有变化,说明这个事情对他来说是有影响的。当孩子讲述并求助了之后,父母最重要的就是帮助他做正确的归因,跟他一起来解决问题。比如:
引导孩子不要畏惧和逃避。遇到欺负自己的小朋友,直呼“不能打人!”以保护自己;
引导孩子想一想怎么样应对 “如果他是一个凶恶的大熊,我们怎么去对待他呢?”“我们好好吃饭长个大个子,有力气了他就不敢欺负我们了对不对?”帮助孩子以更积极的态度去面对和解决问题。
下面这个故事也许会给你一些启发。
现在,我们要讲一个你自己的故事,你有一个任务,那就是去消灭一头凶恶的怪兽……
故事的结局,总会在妈妈一步步的引导下,让孩子战胜虚拟的敌人。而当孩子表现出退缩的时候,妈妈从不嘲笑。她甚至告诉孩子,自己曾经也很胆小。除此之外,妈妈还会多营造机会,让爸爸陪孩子玩力量对抗的游戏。说白了,就是“打架”。爸爸经常会被孩子打败,然后孩子就会兴奋地哈哈大笑。
现在,他仍然不是一个强悍的孩子。但是,当别人有伤害他的动作时,他能够自己大声制止,或者走开。他开始会按照自己的判断,去选择和谁一起玩。
一个4岁男孩,他打从开始和其他小孩一起玩,身上的伤就没断过。孩子看起来没有受到多少影响。只是有时候被打疼了,情绪会低落。这位妈妈为这个事情没少忧心。不过,她既没有一怒之下教孩子“谁打你,你就打谁”,更没有因此阻止孩子和其他小朋友玩儿。而是陪孩子看那些富有力量对抗的绘本,或者干脆给孩子编故事。
故事的背景常常是这样的:
你的面前站着一个恶狠狠的人,不让你回家,你怎么办呢?
宝贝,这有一条黑暗的路,你必须要走过这条路……
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金星
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