金春华 首都儿科研究所附属儿童医院/儿研所主任医师
如果我们在临床上遇到孩子,就是体重低于平均的年龄,他是个体重低的孩子,大多与孩子体重不足有关。
一个孩子不是体重不太增加,而是以营养量为主,每喝奶不到120次,别人吃四次奶,他吃五到六次,就能达到他的摄取量。 他体重的增加很差。 遇到这样的孩子,是我们建议他分吃,少吃。 一是如果说影响了体重的增加,影响了先天性心脏病,建议评价是否做手术。 即使腹泻,一般也要治疗核电站。
有些儿童无明显原发性疾病,体重增加确实不好。 有些孩子在初期应该吃120毫升的奶时,父母会给80毫升。 长期以来,这样的喂食,进口量不足,长期以来忍受着这种低卡路里的饮食。 我们一定是吃得太多了而不能成长。 这就是体内的机制,特别是婴儿,他只能维持日常的生理机能,没有成长的部分,所以他不能成长。
误区:营养不良吃得多吗?营养不良吃什么?
多吃营养不良,不是多吃这顿饭,而是间接治疗营养不良。 例如,我们今天多吃了20毫升牛奶,连续吃了三天,他什么都没反映,可以吃,接下来的三天还要增加20毫升。 一般来说营养不良的儿童胃肠功能弱,肠道也不像正常儿童的血液和脂肪肠道、肠道肌肉那样弱,血液也不那么理想,发育整体特别好。 如果你再给他很多食物,他就消化不了。 另外,相反,胃肠道的功能会紊乱。 这样的孩子主张先少吃饭,本来主张平常吃,我们主张他吃四十五次。
第二,适当增加,在他适应之后增加。 别说着着急就给你很多。 然后还有一个禁忌。 孩子这顿饭很好吃,父母不应该多说话。 他吃得很好,我要让他吃饱八九分,有适应他的过程。
二是什么都吃,要强调种类。 没有正确的过敏就可以吃。
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