1 .人际关系发展期
从3个月到6个月,这3个月内,必须带着宝宝外出,和别人打招呼、交谈。 一过半岁,婴儿就认生,之后的成长会害怕陌生人。 我们的孩子抓住这个时期,现在他可以见任何人聊天交朋友。 相反,认识婴儿的时候,家人保护她真好,所以半岁之前都呆在家里不出门。 结果现在过了一岁,见到亲戚也哭了。 因此,3~6个月是人际关系发展的重要时期,不容忽视。
2 .高速运算敏感期
半年后可以对婴儿进行点训练,婴儿天生具有高速计算能力,到了2岁半就关闭,越快越好。 我家到一半以后慢慢发展,效果还不够,但经过长期的训练,婴儿的计算能力还很好,现在三个计算也能答对九成。
3 .锻炼身体的敏感时期
一岁的时候,大多数婴儿都非常有勇气,尝试了各种健身器材。 父母应该让他们多去玩,同时保护他们不让他们受挫。 过了这个时期,孩子越长越不能玩了。 例如秋千、滑梯、悬挂台、弹床、游乐场等。
4 .图像阅读敏感期
一岁的时候也会出现。 这时,百科全书的照片卡大量显示,宝宝能够迅速吸收大量的照片知识。 我一岁的时候,发现孩子迷上了动物,买了动物百科全书,他很快就完全明白了。 之后,买了动物、植物、蔬菜、水果、世界名画、天文知识、体育、乐器、生活用品、电气、交通工具、文具、汽车品牌等数千种百科全书卡,孩子一周内全部拿到,看照片很开心。 所以,我不怎么用力也能让孩子理解身边的事情。 2岁时不是“这是什么”的阶段,而是“这是为什么”的阶段。 我现在正在和他说话。 我不是说苹果为什么掉下来了。
5、语言学习期间
语言学习期间是一个渐进的过程。 很多家长平时常常和他说话,然后认为他会说得很快。 其实不是那么简单。
第一,在婴儿期,要面对婴儿说话,让婴儿看到家长的口头禅。
第二,在婴儿期,不仅要特别指定常被称为生活用品的生活用语,还要读很多押韵的诗歌和儿童歌曲。
第三,教拼音、a o e、y u u等,从拼音开始,经常教宝宝拼音。 不要再学老年人的“恩古古古古古”!
第四,读押韵诗时,家长读了好几天后,可以把最后一句话留给婴儿说。 例如,“大飞机飞行ji,高飞di,蓝天飞行千万里,长大后飞行ji”这首歌。 当然,有很多这样的例子。 父母必须下功夫。
第五,非问题。 说话的时候,慢慢的正确性,经常被婴儿听到。 “是吗? ’你说,“好吗? ’你说,“好吗? ’这是一个非问题,回答“是”“是”“是”。 这样,孩子很快就能和父母说话了。
第六,名词阅读的阶段。 周围的一切都成为教材,拿着苹果,父母清楚地教孩子“苹果”,最初不要说“苹果”。 记住,先告诉我名词,不是直接告诉我句子。
第七,讲故事。 即使孩子会说话后,父母也能继续指导孩子讲故事。 首先,父母先讲故事,让孩子熟悉故事,然后才开始引导,父母先讲一点故事,不要停下来说,对孩子说:“以后呢? ’问道。 “接下来呢? “那会怎么样呢?” ’只要让孩子听他的话,父母当听众就行了。 有时候孩子的话很有趣。 我家儿子还不到两岁就跟我说了三只小猪,快三十分钟了。 当然,和原件完全不同。 儿子把他的生活和认知放在故事里,天马空空,但真的很有创造性。 牵着猪乘火车去旅行。 这是什么
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